阜南县编办体制理顺以后，为进一步促进服务质量的优化、干部队伍素质的提高，切实树立好机构编制部门的良好形象，阜南县编办积极推行“三个能力”建设，积极打造学习型创新型务实型机关。

 一是学。坚持集体学习与个人自学相结合，走出去学与请进来教相结合，学文件、听报告与业务研讨相结合。重视集体学习的计划性。政治学习、业务学习、法律学习原则上每周一、周五下午进行。重视个人自学，做好读书笔记，撰写学习体会，养成勤于学习，勤于思考，勤于收集整理的良好习惯。重视学习与研究的结合，不定期地交流学习心得，组织对重要问题的专题研讨，股室可以就一些问题展开讨论，以取得共识，共同提高。?

 二是写。为充分调动本办全体干部职工开展机构编制信息宣传调研工作的积极性，及时反映机构编制工作动态，为各级领导科学决策提供依据，为机构编制工作发展营造良好氛围，促进全县机构编制工作再上新台阶，针对工作中存在的“实干多、写作少”的问题，制定《信息宣传工作奖励办法》，明确了奖励范围和奖励标准，加大考核奖励力度，激发全体同志学习、写作、调研、宣传工作的积极性。

　　 三是干。按照“人员走下去、情况摸上来”的要求，积极开展县内调研摸底工作，摸准吃透部门单位职能、机构、人员编制情况和单位机构编制需求、建议情况；从熟悉工作任务上，增强个人业务素质，使工作人员达到准确掌握部门单位主要职能、内设机构、人员编制情况，准确掌握上级机构编制有关政策法规，准确掌握县内各部门单位机构编制人员的有关要求。(阜南编办  张献)