根据《教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师[2006]2号）要求：“鼓励特岗教师3年聘期结束后，继续扎根基层从事农村教育事业。对自愿留在本地学校的，要负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇”。阜南县2009年招聘的特岗教师三年服务期将于今年八月期满，为科学评价我县2009年服务期满 “特岗”教师工作，为评价录用服务期满“特岗”教师的工作提供依据，做好服务期满特岗教师的入编工作，管好用好阜南县教师编制，阜南县编办、人社局、财政局、教育局四家单位联合开展09年特岗教师服务期满留用考核工作。

    整个考核工作坚持“公平、公正、择优”的基本原则，结合本县实际，以科学的考核评价机制考评特岗教师的3年工作。考核内容包括履行岗位职责情况、学习培训情况、业务能力情况、工作业绩情况、在岗在位情况等。考核采取百分制（总分在90分以上为优秀、总分在60分以下为不合格），考核采取听、查、看、访、测评、座谈等方式量化打分，考核小组根据考核成绩，分别按照优秀、合格、不合格三个等次，确定服务期满的特岗教师的考核结果。合格等次及以上又是本人自愿留用的，方可办理工资、编制等手续。经过考核由3人被考核为不合格。

    编办积极参与特岗教师服务期满考核，严把入编关口，为管好用好阜南教师编制掌握了第一手资料，达到了预期目的。（阜南编办  张献）