为进一步促进全区教育资源的均衡配置，优化机构设置和编制配备，促进全区教育教学质量全面提升，根据宣州区政府开展教育工作职责履行情况自查活动的相关要求，近日，宣州区编办积极开展了自查活动。对全区中小学校、幼儿园等教育事业单位机构设置和编制配备情况、实有人员基本情况以及紧缺学科补充、富余学科教师有序流动等情况进行了全面核查。

根据自查结果来看，宣州区编办针对教育工作履行职责方面取得了一定的成效。主要体现在：积极配合区教育主管部门着力抓好两大关键要素——城乡师资均衡配置和教育布局合理调整，进一步完善教师合理有序流动和新录用教师的调配机制，加强了农村和薄弱学校的师资配备，促进了城乡师资配置相对均衡。

一是自2009年全省新一轮中小学校教职工编制核定以来，区编办协同区教育、人社部门建立健全了教师公开招聘和优先分配农村学校制度，按照每年控制在全区教师自然减员的比率范围内面向社会公开招聘教师，定向补充到农村薄弱学校，并明确新招录教师5年服务期制度。2012年全区公开招聘中小学校教师52人，其中小学36人，初中15人，高中1人。同时，通过采取教师有序交流和培训转岗等方式逐步消化部分中小学校富余专业学科教师。逐步稳妥解决全区中小学校学科结构配置不均衡等问题。目前，全区音乐、体育、美术、科学、英语、信息技术等专职教师基本配足配齐，能满足学校正常教学需求。

二是根据《宣州区中小学布局调整工作方案》，结合全区教育事业发展规划、生源变化和学校布局调整等情况，区编办及时对部分学校的编制进行动态调整，并向薄弱学校和农村学校倾斜。特别是加大了优化与整合全区职业教育资源配置工作力度，使职业教育逐步走上规模化、集团化发展道路。共撤销了4所职业高中，在原宣城市职教中心的基础上组建成立了宣城市信息工程学校，并由其牵头按照“校校联合，校企合作”的模式组建了市职教集团，为独立的办学联合体。同时将宣城市第二高级职业中学整建制划归宣城市信息工程学校管理，作为市信息工程学校的分校；将原周王高级职业中学职高部与杨柳高中整建制合并，组建成立了宣城市生物工程学校。以上举措做大做强了全区职业教育，为宣州经济社会发展提供了强有力的人才与技术支撑。（宣州区编办  陈梦）