“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”。近几年来，宁国市编办发挥部门作用多措并举加强把教师队伍建设，着力打造出一支师德高尚、业务精湛、身心健康、充满活力的教师队伍。

新入编教师集中培训

为加强教师队伍建设，宁国市出台了一系列政策，包括新入编的教师师德师风、身心健康培训、教师招聘计划、新入编教师到农村任教、顶岗学习、支教等。

大量的民师转正，造成了宁国市教师队伍结构性超编，且老龄化日趋严重，整体师资力量，尤其是农村学校师资力量相对薄弱。学科不配套，教师老龄化严重制约了宁国市教育事业发展。

虽然，近三年老龄化教师的退休，可缓解教师结构性超编压力，但为保持正常的教育教学秩序和教育事业的持续发展，宁国市编办每年按照教师自然减员比例予以下达教育部门用人计划，补充教师，保证教育事业。

为优先满足农村学校和薄弱学校教师需求，宁国市编办出台政策要求新招聘入编的中小学教师全部分配到农村学校任教，服务满3年后方可流动；并建立和完善了各种形式的支教帮扶制度，如支教、结对帮扶、挂职学习培训、骨干教师讲师团巡回讲学或送教下乡等。

同时，积极探索教师交流机制，促进区域内教师资源均衡配置。每年选派优秀教师到农村学校支教，选派农村年轻教师到市直学校顶岗学习。并通过“集团化”发展模式以市直优质学校带动薄弱学校发展，形成了教育集团内部管理干部和学科教师交流机制。（宁国市编办　王立明）