在深入开展党的群众路线教育实践活动中，霍山县编办精心安排，结合实际，在氛围营造、学习教育、查找问题、重点工作等四个方面加强突出，推动教育实践活动取得成效。

一是营造氛围抓宣传，做好筹备开好局。针对教育实践活动的重点和关键环节，精心制定实施方案，认真做好活动前期筹备工作，同时深入开展宣传，于2月28日召开了动员大会，提高了干部职工对教育实践活动的了解和认识，为活动的有效开展开好局、起好步。

二是学习教育抓创新，知行合一提素质。创新学习模式，丰富学习教材，改进学习方法，大力倡导学习的自主性和多样性，做到边学习边反思，学习与行动相结合。3月5日—7日，编办全体工作人员参加了全市机构编制系统开展的群众路线教育实践系列活动及业务培训，收获颇丰。

三是查摆问题抓要害，实事求是纠“四风”。坚持学习与整改相同步、相结合，边学边查边改，在深入学习的基础上，对照“四风”的种种表现，加强批评和自我批评，同时围绕群众反映强烈的突出问题，深入走访，听取意见，做到先查先改、即知即改。

四是重点工作抓实效，活动载体求新异。抓住重点工作，不断丰富群众路线教育活动内涵，做到“五个联系”，即：把实践教育活动与解决“四风”突出问题联系起来，与践行社会主义核心价值观联系起来，与创新机构编制工作联系起来，与加强基层组织建设联系起来，与突出解决民生问题联系起来。