为提高干部职工业务和思想素质，和县编办结合党的群众路线教育实践活动“建章立制、重在落实”的要求，推出“小课堂”制度。采取“一人讲、大家学”的方式，集中学习时事政治、方针政策、法律法规和业务知识。
全员参与。编办全体人员都是“小课堂”的“老师”，人人有任务，个个有责任。
制定计划。每月月底，综合室将下个月“小课堂”授课计划安排表，通知到授课人，让授课人提前准备授课内容。
丰富内容。为充分发挥“小课堂”的作用，该县编办在安排授课计划时，重点突出机构编制工作特点，侧重业务知识培训。紧密结合工作实际的授课内容，显著提高了大家的学习兴趣。例如围绕近期正在开展的政府职能转变和机构改革工作，“小课堂”就连续安排了“政府机构改革”、“省政府251号令”、“省政府252号令”等专题，在业务学习的同时，也促进了工作的开展。
固定时间。每周五下午15:00时，“小课堂”准时开讲，时间控制在一个半小时左右。安排半个小时的时事政治内容，一个小时的业务讲座。
明确纪律。“小课堂”实行签到制，纳入考勤管理，无故缺课一次视为旷工一天，年终按《和县编办考勤奖惩制度》兑现奖惩。
效果明显。因为人人都是“老师”，个个都有授课任务，所以，全体人员学习业务、钻研业务的积极性明显提高。“小课堂”的开设，有效地解决了过去股室间业务交流少、业务能力不均衡的问题，为提高干部职工综合素质提供了良好的平台。
在“小课堂”听了几节课后，同志们高兴地说：没想到，这“小课堂”还真起了“大作用”！（和县编办）
