2017年以来，在“两学一做”和“讲重作”专题教育活动的推动下，蒙城县编办坚持每周进行中心组学习，每次约2小时。截至目前，已经举办学习活动20次，召开宣讲报告会2次，观看专题视频10次，主要做法如下：

一、领导带头好。组长黄勇十分重视抓中心组理论学习，亲自部署学习任务、审定学习计划、主持中心组学习、督促中心组成员学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动，做到一丝不苟做好学习笔记，有的放矢地参与学习讨论，联系工作实际撰写学习体会。

二、学习方法活。一是集中学习和个人自学相结合。根据自身工作需求，进行个人自学，制定个人自学计划，写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题，每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题，提高学习效果。三是短期培训和调查研究相结合。加强构筑研究平台，组织理论骨干培训、经验交流、问题剖析，把理论学习与调查研究结合起来。 

学习效果实。始终坚持理论联系实际这个根本，自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。