为提高编办干部理论水平和业务能力，及时学习贯彻上级决策部署，推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习常态化开展，不断凝聚干事创业的强大合力，临泉县委编办多措并举加强学习型单位建设。

一、合理制定学习内容；针对学习内容的计划量、业务要求确定学习的侧重点，按学习类别分类制定计划。一是明确学习专员，为了使分工有条理、按步骤、明方向，在现有学习框架内安排学习专员，负责每月、每周、每日的学习工作、制定台账、安排时间、监督成效，将单位学习抓牢、做实。二是界定学习形式，学习计划内分为集体研讨和个人自学，其中党史学习、中心组学习、以及学习习近平重要讲话精神等学习计划都是按照具体内容和本单位的需求划分自学和集体研讨内容。

二、灵活安排学习时间；更好与各股室、中心人员的紧急任务与日常工作相衔接，做到集体学习的高效率、显成效、在工作日内见缝插针进行学习，负责人员实行每周的时间协调，及时跟踪工作，个人自学由单位成员每日在“临泉县委编办工作群”内查看每日自学内容，个人合理安排时间对每日内容进行自学并撰写心得体会。

三、丰富学习方式；一是提高本单位学习积极性、实行轮流领学制度、达到全员参与的效果，由学习专员提前统计、做好学习时间以及学习任务量的安排，及时与领学人做好对接。二是打开多样性的学习渠道，利用周围学习资源，例如调研参观临泉县长官经济发达小镇和韦寨镇吴营村刘邓大军千里跃进大别山纪念馆等；联通线上线下学习内容，利用“学习强国”、“安徽干部教育在线”等网络平台与线下集体研讨相结合的形式，达到学习面扩大化的效果。

单位的学习开展不仅仅是为了培养对单位有用、对社会有用的人，更是本着活到老学到老的理念来要求每一位干部职工，“学如逆水行舟、不进则退”，我们的自身能力、党性观念、价值观念、榜样力量都是要靠学习的日积月累、循序渐进实现的，只有不断努力进取、才能在为人民服务的大道上走的顺畅，才能赢得更多群众的点赞。