新一轮教育布局优化调整是东至县政府2023年度九件实事之一，更是全县人民和社会各界高度关注的一件大事。东至县委编办积极行动、主动思考、深入谋划，对标“组织口”标准和要求，在此项工作中充分展示了机构编制部门“务实、严谨、创新”的工作作风，为新一轮全县教育布局优化调整提供了机构编制服务保障。

    一是主动作为，深入开展调研。年初及时启动了全县教育系统学校专项调研，对全县教育系统各级各类学校的现状进行深入了解、认真梳理分析现状存在的问题和原因，针对性提出合理化思考和建议，并形成了专题调研报告，为县委县政府决策教育布局优化调整提供了参考依据。

    二是科学谋划，合理设置学校。根据教育布局优化调整《工作方案》，结合专题调研情况，按照县教育布局优化调整领导小组的要求，在规定的时间节点完成了高中阶段学校重新整合组建、县城区小学和初级中学合理布局、部分乡镇中心小学和初级中学归并、学校领导职数规范核定等工作任务，全面取消了义务教育阶段学校科级建制，有效破解了城乡教育资源不平衡、教职工编制和人数不匹配等一系列问题。

    三是统筹兼顾，有效调配教师。将教育布局优化调整工作当作一项重要改革项目去组织实施，始终坚持改革创新思维，从全县教育发展大局的高度，从有效激活教师资源的角度，提出了“人随事走、尊重历史、结合实际”教师调配工作思路，其中：“人随事走”是此次教育布局优化调整教师调配的总体原则，“尊重历史”是为了解决涉及部分调整学校历史遗留和现实需求的问题，“结合实际”是为了解决部分撤并和新组建学校学生家长关注的师资配备问题。