吴存荣认为，领导干部在阅读时多进行“横向比较”是非常重要的，不能只是独立的阅读一本书然后得出某些观点，“比如《世界是平的》这些书，它都有它特定的条件、特定的观点，而且每个人观点不一样，如果把很多资料放在一起看的话，就可以对金融危机的认识发现很多的问题，更重要的把这些理论知识跟社会实践的反思结合起来。”同时，吴存荣还补充到，“领导干部要有一个好的逻辑思维，现在要运用一些反向思维是非常重要的，我们在第一线工作，有很多的感悟和实践的体会怎么结合起来？比如现在对房地产认识的问题，书很多，但是我看了以后我认为都有偏颇的地方，并不能代表全民的观点。”
或许正是因为有这样的阅读观点，所以对于如何深入开展学习型党组织建设，吴存荣有着自己的见解，他对记者如此说到——
“党政领导干部学习首先把中央的科学发展观，中央的方针政策真正的理解学透，科学发展观不仅是一个概念而已，怎样真正的变成我们思想上自觉的意识和自觉的行为，首先思想观念要转变，然后指导实践，思想决定行动方式，无论如何再忙都要学习，把这个问题解决掉，否则在实践中很难做到按照科学发展观的要求做；
第二方面，我们的党政主要领导基本上都是‘半路出家’，大学里面没有书记专业、市长专业，要求我们在这个岗位上要学习，目前来讲两个方面的知识必须要学：一是经济知识，我们安徽处在经济发展阶段，管理社会事务必须学习经济知识；二是社会统筹能力，社会方面的知识，社会公共、社会统筹，包括民生的政策法规、社会的调研，关注民生方面、社会理论方面，这里包括政治、经济、哲学、法律方方面面知识，对一个领导干部比较高，不要求是专业人才和通才，但要知道大的概念；
同时，我们处于高速发展阶段，城市化快速发展过程要懂得发展规划，城市建设管理方面的知识。这个要求比较严格。”
信息来源：人民网
