近日，河南省编办制定印发了《关于建设学习型机关的实施意见》，深入贯彻落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，坚持“四个结合”，扎实推进学习型机关建设。

　　一是结合事业发展，明确学习目标。围绕建设“政治坚定、业务精通，团结进取、务实高效，勤政廉政、人民满意”服务型机关的总体目标，该办要求从办领导班子成员到处级干部、科级干部都要结合分管工作或岗位职责明确近期及长远目标，并制定切实可行的学习计划。办领导班子成员要通过学习努力提高领导水平和决策能力；处级干部要通过学习增强组织领导能力、提高服务水平；科以下干部，重点是提高解决实际问题的能力、具体操作的能力，具备履行职责的基本知识、基本经验和基本能力；在编职工，做到精通业务，有较高的政策水平和较丰富的本专业工作经验，能独立解决本职工作中的难题。

　　二是结合工作需要，确定学习内容。本着学习与工作相互促进的原则，该办在学习型机关建设中，根据不同阶段重点和中心工作，紧密贴合工作实际，需要什么学什么，缺什么补什么，有的放矢安排学习内容。通过科学发展观等政治理论学习提高干部职工政治敏锐性和政治鉴别力，培养高尚的道德情操和健康生活情趣，在工作中保持昂扬奋发的精神状态；通过学习现代科学和管理知识，提高适应社会主义市场经济需要的行政管理水平；通过学习专业知识，提高业务水平和创新能力；通过学习法律和党纪政纪知识，提高依法行政和廉洁从政能力。

　　三是结合完善制度，建立长效机制。在学习型机关建设中，该办把学习型机关建设作为加强自身建设的一个重要抓手，将二者紧密结合起来，坚持实现“两不误”、“两促进”。为使学习型机关建设尽快步入规范化、制度化轨道，建立了激励和保障学习的办中心组学习制度、全员学习日制度、机构编制大讲堂制度、学习考核制度等一系列学习长效机制，不断推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化。

　　四是结合具体工作，坚持学以致用。该办坚持知行合一，学以致用，把学习与具体工作结合起来，坚持在工作中学习，以学习促工作，工作学习两不误。

信息来源：中央机构编制委员会办公室网站