近期，为落实好教育优先发展战略，促进编制工作更好地服务于基础教育均衡发展，深入贯彻全县教育工作会议精神，庐江县积极开展农村中小学编制动态管理调研活动。

一是先期调查统计。设计了《庐江县农村学校基本情况调研表》，由各相关学校用纸质和电子邮件方式据实填写上报（镇中心学校负责对所辖学校的调研表格汇总上报），并及时对上报表格进行汇总、统计、分析。

二是召开座谈调研会。召开由相关部门工作人员和部分学校校长、教师参加调研座谈会，针对我县教师入口不畅、教师队伍管理不活、缺少政党教师退出机制、教师资源配置不均衡、学科不配套、教师资源配置落后于教育发展等与编制管理工作相关联的基础教育问题，进行专题研讨，提出通过合理定编、动态调编解决问题的思路、方法。

三是实地核查情况。通过实地核查，重点核实各农村学校的班级数、学生数、教职工数，详细调查了解教职工人员编制、岗位设置、年龄结构、学科配套等情况。

此调研活动结束后，将及时撰写调研文章，研究我县农村学校人员编制方面的相关问题和薄弱环节，提出解决问题的工作思路，并确定一个镇，集中时间进行动态调编试点，在试点的基础上总结经验，再面上推广，确保实效。（庐江县编办）