在举步维艰的科教改革中,需要质疑、批评,更需要鼓掌、喝彩,和力所能及的参与、支持
“我们很希望回答钱学森之问”——在前不久举行的招生说明会上,南方科技大学校长朱清时再次表达了他的夙愿。
2009年9月,卸任中国科技大学校长的朱清时再次出山,受聘南科大(筹)校长,立志要创办一所自主办学、教授治校的一流大学,以回答“钱学森之问”。其后,他和筹建中的南科大一直处在舆论的风口浪尖。今年4月24日,南科大终于获批“转正”,并于
由于高考在即,南科大今年的招生只能采取“基于高考”的综合评价录取模式,即考生的高考成绩占60%,高中阶段平时成绩占10%,复试成绩占30%。这一不得已而为之的录取模式,引发了许多质疑,有人甚至称:南科大向有关部门“妥协”,“被收编”了。
其实,正如
与“一考定终身”的现行招生制度相比,南科大的招生模式虽然与其初衷有违,但已经前进了一大步:没有120%的提档线限制,“想象力、注意力、洞察力”等综合能力复试占30%,平时成绩占10%。这样既看分数、又重能力,基本不会有“遗珠”之憾。而且,新生入学后前两年将不分专业,待自己的潜力和兴趣明确后再自主选择;开学后学生就有机会到实验室工作,较早接触科研。所有这些,已经接近国际一流大学的招生、培养模式。在中国当前的条件下,能做到这些已属不易。
目前南科大已经在全球范围内招聘了60多位知名教授,今后将会有更多人加盟。一流的师资、一流的学生,加上科学的教育理念、教育方式,假以时日,南科大培养的科技领军人才值得期待。
当然,要完全回答“钱学森之问”,还离不开国家科教体系的整体改革。让人欣慰的是,在这场改革攻坚战中,并非只有
“地上本没有路,走的人多了,也便成了路。” 在举步维艰的科教改革中,需要质疑、批评,更需要鼓掌、喝彩,和力所能及的参与、支持。
信息来源:人民日报