会上，叶志明强调，百年大计，教育为本。尽管庐江县经济基础薄弱，但县委、县政府对教育工作的支持力度仍然不断加大，改善了学校办学条件，强化了学校师资力量等。县委、县政府主要负责同志对教育工作亲自过问，并多次召开专题会议研究部署教育工作。在县委、县政府的高度重视下，通过优先发展教育、加大教育投入等方式，全面促进教育发展并取得了显著成效，培养了大批优秀人才，但还有不少亟需改进提升的地方。此次教育工作调研，最直接的目的就是了解全县教育工作的总体状况，为县委、县政府制定教育扶持政策提供准确客观的依据。
叶志明要求，在具体调研工作中，要严格把握“统、准、深、实、远、廉”六字标准，做到各小组间的信息沟通和统筹协调；做到调研数据的真实准确；做到深入研究、到教育基层一线深入调研、深入分析问题；要根据调研提出能为提高全县教育教学质量解决实实在在的、有科学性、可操作性、实用性和针对性的对策建议；要充分利用这次调研成果，科学编制相关文件意见，为县委、县政府开展教育长远工作提供科学依据；参加调研的同志在调研期间，要严格执行各项廉政要求。要真正做到带着问题下去，载着成果回来。
该县此次教育工作调研主要内容是：加强教师队伍及学校班子建设、完善教育投入体制、强化教育教学管理等。由叶志明、杨进真共同担任调研组组长。调研组下设4个调研小组，从组织、宣传、编办、人社、财政、教育等相关部门抽调精干力量组成小组成员。每个小组各承担一项具体调研任务，分别独立开展调研工作。整个调研工作从9月上旬开始，至9月底结束，总体时间为20天左右。调研结束后，各调研小组将根据调研掌握的情况，对照上级文件要求、外县经验做法，结合我县实际，提出改进庐江县教育教学的具体措施。（郑春林）
