当下,党的群众路线教育实践活动正在省部级单位有序展开。作为“一把手”,省委(市委、区委)书记们的作用至关重要。
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腾退办公室、取消O牌
带头找差距
按规定,领导干部只保留一处办公用房。各省区市党委一把手,正在切实履行这一要求。
在湖南,省委书记徐守盛带头腾退省人大为他准备的办公室;省委领导每人保留一处办公用房;省委常委和省政府副省长原配备用于下乡的越野车统一上交。
对于公车牌号特权,群众反映强烈。日前,海南省委决定废除实施了12年的省级机关公务车辆车牌专用号段管理,原本作为海南省级机关公务车辆车牌的“琼EA”号段将向社会开放。
此外,9月起,吉林、安徽两省分别把悬挂“吉O”和“皖O”号牌的机动车,视为假牌或无牌车辆。目前,在全国各个省区市中,取消“O”牌的省份超过半数。
对照先烈和典型,寻找自身差距。在省委书记罗志军带领下,江苏省委常委们来到南京雨花台烈士陵园,缅怀革命先烈的丰功伟绩和崇高精神,听取基层优秀党员干部代表事迹介绍。
河南省委书记郭庚茂提出,从省委常委做起,对照焦裕禄,干部要常“六问”——是否像焦裕禄那样,把群众当亲人?是否像焦裕禄那样,深入基层、深入实际?是否像焦裕禄那样,始终做到敢于担当……
云南省委常委班子来到善洲林场,以“杨善洲精神”为镜子对照检查。省委书记秦光荣剖析了自己在解决会议多、文件多、应酬多的“三多”问题,开展调查研究,保持艰苦奋斗,解决办事落实难、项目落地难、问题解决难的“三难”问题等方面存在的差距,深入分析原因,提出整改办法。
在河北,省委书记周本顺说:“我们每个班子成员都要把自己摆进去,始终把解决‘四风’的靶子对准自己。”
在广西壮族自治区,8月份以来,党委书记彭清华带领各位常委深入查摆“四风”问题,始终把焦点放在机关普遍存在的软骨病、冷漠病、浮躁病、享乐病、梗阻病、懒散病等突出问题上。
在辽宁,省委书记王珉给每位省委常委写信,请常委给自己提意见……
2
探访民众的苦
记下民众的话
走群众路线,关键要走进群众,了解民众疾苦。
在江西,
在青海,
在北京,
在天津,
在贵州,
在山东,省委书记姜异康
3
解剖一个乡镇
洞察一个难题
有些省委书记为解决切实问题,用“解剖麻雀”的方式,深入一个乡镇,洞察一个问题。
陕西省委书记赵正永,“解剖”的是西安市蓝田县玉山镇。
“基础不牢,地动山摇。”赵正永认为,在我国政权层级中,乡镇一级是最应该加强的。他认为,下一步的工作重点是,树立经营乡镇的理念,使乡镇真正成为紧贴群众、服务群众的基层政权。
宁夏回族自治区党委书记李建华,“解剖”的是贺兰山东麓的闽宁镇。
上世纪80年代初,“苦瘠甲天下”的宁夏西海固地区一些农民,自发来到银川市永宁县境内的贺兰山东麓,形成了一个新的聚居区。因是福建对口帮扶宁夏的平台,故称闽宁镇。在李建华看来,“闽宁镇在宁夏很具代表性,我想通过跟踪调研、解剖麻雀,研究解决加快宁夏发展、解决宁夏100多万贫困人口脱贫致富问题的思路和办法。”今年5月,李建华在宁夏履新一个多月后,去了闽宁镇。9月上旬,他再次到闽宁镇专门蹲点调研。通过调研,他体会到,一个地方要脱贫、要发展,需要社会各界的大力支持,更需要增强自我发展能力,坚持规划引领、产业支撑、项目带动,推进扶贫开发由“输血式”向“造血式”转变。
浙江省委书记夏宝龙,则是调研水乡之困。他说,我最大的梦想,就是把浙江的水治理好。
在基层调研让他感受到,转型升级是“背水一战”,治水是浙江转型升级大战役中的关键之战。必须拿出破釜沉舟的气势、敢打必胜的信心、壮士断腕的勇气,打好转型升级的“组合拳”,以治水治出转型升级,治好老祖宗留给我们的绿水青山。在基层调研时,他看到了以治水为突破口推进转型升级的新亮点,也发现了许多问题。
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“身体累但心情好”
只有享受与群众在一起的快乐,才能更好地深入群众。
山西省委书记袁纯清,为老农的夸奖而“快意”。今年6月18日,他第8次来到武乡县蟠龙镇砖壁村住村。这个村子,抗战时曾是八路军总部,朱德、彭德怀等领导人曾在此生活战斗14个月之久,指挥了举世闻名的百团大战。袁纯清在村里栽过红薯,他在《光明日报》“光明调查”版刊文写道:“老武还说,袁书记栽苗的那垅,红薯长得特别大一些。我当时想这和我以往种红薯的经验有关,不仅有一种劳动收获的喜悦,还有一种受到农民夸奖的快意。”“尽管我每次劳动的时间都不长,流的汗没有农民多,但它带给我的更多是对过去劳动的回忆……是感悟劳动人民之伟大、体验劳动创造财富之快乐。”
除了劳动,袁纯清更多与干部群众商量,如何发挥村子优势,让民众尽早富裕。从
湖北省委书记李鸿忠,则体会了比赛做面条的乐趣。媒体报道,
坐到炕头上,才有与农民成兄弟的畅快。吉林省省委书记王儒林,坐到了吉林省大安市安广镇永庆村村民高德华家中的炕头上,与农民兄弟们一起商量如何脱贫致富。
“身体累但心情好”。8月份以来,由内蒙古自治区党委书记
正如甘肃省委书记王三运所说,一把手是关键、是标杆、是领头雁。因为以身作则,“一把手”更有尊严;因为他们带头,党的群众教育实践活动才更好地推向深入。
信息来源:人民日报