朱主任肯定了市编办在教育实践活动中深入开展学习教育和征求意见，始终坚持边学边查边改，认真开展“回头看”，高质量完成各项活动任务所取得的工作成效。朱主任要求，在查摆问题、开展批评环节，要抓住三项重点：一是要广泛深入开展谈心谈话。在落实“四必谈”的基础上，进一步扩大谈心谈话范围，打破分管领导界限、打破科室界限，领导班子成员和全体党员干部都广泛开展谈心活动。谈心重在谈深谈透，要通过谈心，充分沟通和交换意见，增进了解、增进感情，为开好专题民主生活会和组织生活会打下基础。二是要撰写好对照检查材料。要紧密联系领导班子和班子成员个人实际，认真撰写好对照检查材料，找出突出问题，深入剖析存在问题的实质、根源和危害，明确努力方向，提出务实管用的整改措施。对照检查材料要在一定范围深入征求意见，把存在的问题找准、找实。三是要组织开好专题民主生活会和组织生活会。要在充分准备的基础上，以整风精神开好党员领导干部专题民主生活会，严肃认真地开展批评和自我批评，真正达到“团结—批评—团结”的目的。要认真组织召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作，党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活会。
在抓好以上三项重点工作的同时，还要坚持两个贯穿始终：一是要将信息宣传贯穿始终。加强与市活动办和新闻媒体的联络沟通，加强信息报送工作，加大对活动开展情况和整改落实情况的宣传力度，充分利用市机构编制网教育实践活动专栏、新闻媒体、市委教育实践活动网站和活动简报等平台，扩大市编办教育实践活动的影响，展示市编办通过教育实践活动在作风建设上取得的新成果。二是要将整改贯穿始终。要继续抓好对征求意见建议中反映问题的整改工作，统筹抓好长效机制建设。对民主生活会和组织生活会查摆出来的问题，要建立整改任务责任分工和协作机制，确保整改落到实处。真正做到通过教育实践活动，使党员干部作风进一步转变、机关整体合力进一步增强、办事流程进一步快捷、工作效率进一步提高，使服务对象和基层群众看到实实在在的成效。
