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据悉，教育部研究制定《规程》，旨在为落实教育规划纲要，推进中国特色现代大学制度建设，完善高等学校内部治理结构，充分发挥高等学校理事会在高校管理中的作用。
根据《规程》，高等学校应当依其建立并完善理事会制度。
高等学校应当结合实际，在以下事项上充分发挥理事会的作用：加强社会合作，提升学校与地方、企业事业组织合作的水平与质量，推动协同创新，在人 才培养、专业设置、科研开发、学生就业、实习实践、师资培养等方面，与社会相关方面建立长效机制；扩大决策民主，保障学校办学定位、发展目标、战略规划、学科建设、改革措施及其他重大事项的决策，能够充分听取和反映各相关方面意见；争取办学资源，拓展学校资金来源渠道，丰富社会参与和支持高校办学的方式与 途径，探索、深化办学体制改革；接受社会监督，健全对办学质量与效益的监督、评价机制，提升服务意识和社会责任意识。
按照《章程》要求，理事会可以由以下人员组成：高等学校举办者、政府主管部门、共建单位的代表；学校相关负责人，学术委员会及相关学术组织负责 人，教师、学生代表；支持学校办学与发展的行业组织、企业事业单位、其他社会组织等理事单位的代表；杰出校友、社会知名人士、校外著名专家等关心学校发展的各方面代表；学校邀请的其他代表。
理事会主要履行以下职责：审议通过理事会章程、章程修订案；决定理事的增补或者退出；就学校发展目标、战略规划、学科建设、专业设置、年度预决 算报告、重大改革举措、学校章程拟定或修订等重大问题进行决策咨询或参与审议；审议学校开展社会合作、校企合作、协同创新的整体方案及重要协议等，支持学校开展社会服务；研究、审议学校面向社会筹措资金、整合资源的目标、方式、途径等，监督筹措资金的使用；评议学校办学质量，就学校办学特色与质量进行评 估，提出建议；学校章程规定或者学校委托的其他职能。
《章程》规定，高等学校应当向社会公布理事会组成及章程。理事会应当主动公开相关信息及履行职责的情况，接受学校和社会的监督。
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