马鞍山市博望区以完善合同管理为基础，以统筹调度教师资源配置为重点，积极推行中小学教师无校籍管理。

一是打破教师学校所有。区教育局推行全体教职工岗位统筹、职称评聘统筹、人员安排统筹、工资待遇统筹四项改革，人员由区教师资源管理中心统一管理，实现了教师省考、县管、校用目标，解决了教师校间流动难问题。

二是健全教师交流机制。健全定向支教、校际交流、集团办学教师校际整合、学校与教师双向选择，缓解了教师校际不均衡和结构性缺编矛盾。

三是完善相关配套政策。出台了《教师无校籍管理改革实施意见》、《支教工作安排》、《补贴实施办法》、《职务评聘、岗位等级晋升办法》等，对教师支教、补贴发放、职评和岗位晋升等工作予以规范，用制度和政策保障此项改革顺利推进。