近期，根据《关于开展2020年全市中小学教职工编制动态调整工作的通知》（马机编办〔2020〕64号），含山县委编办按照“控制总量、盘活存量、优化结构、增减平衡”原则，对全县中小学教职工编制进行动态调整。通过这次调整，进一步优化了教职工编制资源配置，促进了编制管理工作的科学化、制度化。

    一是摸清具体情况。以2019年逐校核编的数据为基础，县教育局对学校发展规模、学生人数、教师人数和布局等情况进行统计摸底，掌握具体情况，对存在的问题进行分析，根据学校教学工作实际需要，向县委编办提出编制调整意见，为动态调整工作奠定了坚实基础。

    二是科学动态调整。按照义务教育就近入学、高中规模适度的原则，加大中小学布局调整力度，优化配置教育资源。将原含山一中东、西校区分开单设，东校区维持“含山县第一中学”名称不变，在西校区的基础上设立含山县第三中学。将含山县铜闸初级中学、含山县铜闸中心学校、含山县长岗初级中学合并，设立含山县铜闸学校。将含山县张公初级中学、含山县张公中心学校合并，设立含山县张公学校。将含山县林头中心学校张疃小学并入含山县张疃初级中学，含山县张疃初级中学更名为含山县张疃学校。通过分设、合并等方式，共调整中小学教职工编制361名，有效缓解了中小学校教育教学工作对机构编制的需求，为秋季学校顺利开展教学提供有力保障。

    三是强化长期监管。县委编办积极会同县教育局、县财政局、县人社局等部门相互协调配合，强化综合机制约束，合理分配编制、配备人员、核定工资和核拨经费等，严格机构编制管理，进一步加大了对全县中小学教职工编制日常监管力度。