近年来，芜湖市湾沚区委编办不断创新工作思路，发挥职能作用，通过在“合理布局、动态调剂、优化结构”三方面下功夫、谋创新，着力解决制约和影响当前基础教育健康发展的瓶颈难题，为全区教育事业优质均衡发展提供了强有力的体制机制保障。

    一是在“合理布局”上下功夫，强化机构设置。结合新一轮党政机构改革，组建区委教育工作领导小组，作为区委议事协调机构，将区委教育工作领导小组秘书组设在区教育局，进一步健全党领导教育工作的体制机制，强化党对教育工作的全面领导。根据全区教育资源整合需要及《芜湖县第三期学前教育行动计划（2017—2020年）》目标要求，深入区中小学及公办幼儿园实地调研，了解掌握实际情况，着力保障义务教育和学前教育机构设置。2019年以来，新设立义务教育阶段中小学4所，公办幼儿园9所，进一步优化了教育资源布局，扩大了优质教育资源供给。

    二是在“动态调剂”上下功夫，统筹编制配备。建立区域范围内中小学教职工编制总量控制、动态调整工作机制。依据全省统一的教职工编制核定标准，在省、市核定的教职工编制总量内，每年会同区教育局根据学校班额、生源变化和教育教学实际需要，对全区中小学教职工编制进行动态调整，确保编制资源按需科学合理配置到位。坚持重点保障、优先支持、盘活存量、有编即补，突出学前教育用编需求。结合用编进人计划，加大对义务教育教师队伍用编支持力度。经申报，2019年以来，批准区中小学教职工编制使用计划数102名，批准区公办幼儿园编制使用计划数28名。通过教师常态化补充机制，为教育事业均衡发展奠定了坚实基础。

    三是在“优化结构”上下功夫，配齐配强人员。结合人大议案政协提案答复办理，从协调解决教师队伍建设困难问题出发，强化机构编制管理创新。针对公办幼儿园事业编制需求大于供给的矛盾问题，按照“两教一保”标准，建立在同一幼儿园实行“在编教师”、“财政供给专任教师”、“劳务派遣教师”并行使用制度，补足配齐公办幼儿园教职工。根据县公办幼儿园建设情况，核定区公办幼儿园财政供给专任教师控制数115名。制定出台《湾沚区事业单位高层次人才周转编制专户管理办法（试行）》，为教育系统引进高层次人才纳入事业编制管理开辟新渠道。会同区教育局、人社局研究确定义务教育阶段中小学教师校际交流条件和方式，推动“县管校聘”改革有效实施。2019年以来，共办理“县管校聘”教师交流127人，以实际行动贯彻落实了教育优先发展战略。