黄山市屯溪区委编办持续巩固拓展党史学习教育成果，坚持以人民为中心的发展思想，建立“我为群众办实事”长效机制，优化编制资源配置，努力加强区属小学教职工队伍建设，为推动教育教学高质量发展保驾护航。

一是优化编制资源配置。因中心城区人口集聚效应，近五年来屯溪区常住人口年均增加2.45万人，区属小学的生源也大幅度增长。屯溪区委编办通过向上争取、挖潜创新等多种渠道，根据2021年在校生总量，按照1:19的师生比标准将小学教职工编制补齐，并结合班额、生源变化趋势等具体情况，逐校核编到位，极大缓解了我区生源逐年递增带来的教育教学压力，实现编制资源配置与教育事业发展相匹配。

二是提升编制使用效益。会同区教育局、区人社局制定《屯溪区推进义务教育优质均衡发展实施方案》《屯溪区教师专业技术岗位竞聘上岗考评细则（试行）》等系列文件，进一步深化“无校籍管理”和“县（区）管校聘”改革，实行中小学教职工编制总量控制、岗位统筹使用，加强校长教师交流轮岗，推动人员在城乡之间、教育集团内外动态调整。自2019年以来通过公开招聘、遴选等渠道补充在编教师64名，交流轮岗教职工51人次，其中城区学校教职工交流到农村学校任教的有30人，确保优质师资在区域内均衡合理配置。

三是创新教育管理体制。联合区教育局探索小学集团化办学改革攻坚，出台《屯溪区关于推进小学集团化办学的实施方案》，组建3个小学教育集团，积极探索“联盟一体发展”“联盟帮带发展”“联盟共享发展”三种集团化办学模式，实行管理模式共建、教师交流成长、教育资源共享，实现师德师风、教学教研、教师培训、安全稳定等一体化管理，积极改善柏山小学等农村小学办学条件，推动优质教育资源的再扩大、学校办学品位的再提升，有力解决群众关心的“择校热”等问题。