山东省临沂市罗庄区委编办以办好人民满意教育为出发点，从盘活编制资源、统筹人员使用、优化学校布局等方面入手，全面实施“优编强教”工程，助力教育事业高质量发展。

　　盘活资源蓄势能，确保编制使用有“理”有“据”。为进一步掌握教师需求变化情况，以公安机关登记的适龄儿童数量和平均流入流出人口为依据，综合测算2022-2029年学生变化趋势和教师需求，制定中长期师资配置计划。通过严控进人、统筹调配、内部挖潜等举措，精细盘点区直各事业单位空编资源，足额投放到公办中小学校。将现有中小学教职工编制从区事业编制总量中单列，统筹管理、单独记账、专编专用，并根据学校教师年龄结构、学科结构、学生数量等动态调整。

　　统筹人员提效能，确保队伍建设有“力”有“序”。严格落实市委组织部等五部门关于中小学教师资源统筹配置实施意见要求，精准分析不同学校间、学科间教师需求，通过教师跨区挂职研修等方式，解决教师资源短缺问题。深入推进区管校聘，制定区中小学教师交流调配实施办法，推动教师由“学校人”转变为“系统人”，2022年以来全区交流调配教师442人，有力化解师资配置不均衡问题。紧盯“需求导向”，针对市级统筹、区管校聘难以解决的缺口，下达教育用编计划。

　　优化布局聚动能，确保教育事业有“位”有“为”。鼓励优质学校通过“核心校+分校”办学模式，扩大优质学位供给，2022年以来，启用新校区5所，提供学位约1万个，有效缓解教育高峰压力。按照集约资源、提升质量、方便群众原则，做好撤点并校工作，综合考量学校布局调整规划、现有学生规模、学段学生变化趋势，在充分征求意见基础上，撤并寨子、前屯2个教学点。发挥集团办学优势，成立临沂第二十三中学、第四十中学、册山中学教育集团，分别托管三个边远初中，实行“年级对年级”“学科对学科”互通互融模式，推动全区教育均衡发展、整体提升。（拟稿人：杨少华）

    信息来源：中国机构编制网