近年来，针对界首市学前教育需求逐年增加与教育资源不足的矛盾、幼儿园教师挤占中小学教职工编制问题，界首市委编办在盘活编制资源的基础上，不断加强公办幼儿园教职工编制保障，助力学前教育健康发展。

    一是加强调研摸底。界首市委编办会同界首市教育局，对我市公办幼儿园在校幼儿数、教师、幼儿园规模以及幼儿教师挤占中小学教职工编制等情况进行调研，为制定切实可行的保障措施、稳步推进做好幼儿园教职工队伍建设工作打下基础。

    二是加强统筹调剂。在盘活全市编制存量资源基础上，探索创新幼儿园教职工“管理团队编制保障法”，分批补充我市实验、新华幼儿园分园编制，逐步清理幼儿园教师挤占中小学教职工编制。

    三是加强动态管理。通过调研发现学前教育存在部分矛盾与问题，如幼儿园在园学生数逐年减少与办园数量增加的矛盾日渐明显，部分幼儿园缺少区位和生源优势，部分生源流入民办幼儿园等。界首市委编办与界首市教育局针对这些矛盾与问题，积极提出应对措施和解决办法，要逐年做好入园需求测算，完善县（区）普惠性幼儿园布局规划；要根据幼儿园布局、教师、学生、班级等变化情况，实行总量控制，动态管理；要引导公办幼儿园建立科学的管理体系，提升社会认可度，吸引更多的家长关注公办幼儿园规范办园、科学保教的新理念、新成效。