近年来，全椒县委编办始终将教育作为最大的民生工程，高度重视教育事业优质发展工作，紧紧围绕人民群众关心的教育热点难点问题，积极发挥职能作用，盘活用好编制资源，通过“管、调、引”三力齐发充分激发教育事业发展生机活力。

一、强化领导机制，在规范管理上“发力”。加强党的全面领导，构建上下贯通、执行有力、协同高效的教育工作格局，全面落实党组织领导的校长负责制，按标准规范全县34家中小学校党组织领导职数设置，将制度优势推动转化为教育管理效能。

二、统筹编制管理，在动态调整上“给力”。下放管理权限，助推“县管校聘”，变“学校人”为“系统人”。将县域内中小学教职工编制和师资力量的配置使用权，最大限度下放，县教体局每年根据学校布局结构、班额、生源及实际需求等情况，动态调整教师进行交流轮岗，报县委编办备案，从而进一步推动人员城乡之间、校际之间、学段之间动态调整，合理配置，有力促进教师资源均衡发展。

三、加大队伍补充，在人才引进上“蓄力”。全椒县委编办多途径为教师队伍及时补充“新鲜血液”，除每年事业单位公开招聘教师的方式外，配合教体、人社采取事业单位的高层次人才引进、紧缺人才引进等多种方式进行招聘，引进高层次人才。2024年共补充幼儿园、中小学教师146人，其中“走进高校”高层次人才引进22人，事业单位招聘17人、公开选调28人，进一步增强了我县教师师资队伍力量。