为进一步合理配置教育资源，促进基础教育事业的发展，贯彻落实县委、县政府“教育强县”的战略目标，湖南省怀化市会同县加强对教育系统机构编制管理，做到了“一实二严三调整”。

　　“一实”。认真落实编制“实名制”管理，实行编制动态管理，做到“人随编走”，并进一步加大离岗人员的清理力度，有效纠正“吃空饷”现象。截止2009年底，该县所有中小学校编制实名制达100%。

　　“二严”。一是严控编制总量。根据教育两项督导评估考核要求，该县编制部门对教职工编制实行总量控制和宏观指导，原则上坚持农村学校教职工编制不得调整到城区学校使用。二是严把教师入口关。在全县教职工编制空缺的情况下，由人事、编制和教育部门有计划实行公开招聘教师充实到农村学校任教。

　　“三调整”。一是合理调整中小学学校及教学点设置。按照“布局合理、规模适度、整合资源、逐步推进”的原则，自2005年开始，该县新建九年一贯制学校9所，撤并小学和教学点78所，进一步优化和整合了教育资源。并根据行政村生源情况，对农村教学点进行动态调整设置。二是合理调整中小学编制。每年根据学校教育教学工作任务、学校规模、标准教学班个数、教职工工作量调整全县中小学教职工编制，优先足额保证农村中小学编制，使教师编制逐步向农村中小学倾斜。三是合理调整学校教职工岗位。由学校按照职位分类和因事设岗、专兼结合、一人多岗的原则合理调整。（湖南省怀化市会同县机构编制委员会办公室）

信息来源：中央机构编制委员会办公室网站