近年来，新疆塔城市各乡（镇）场、城区学校在经济社会快速发展、牧民定居点建设力度逐年加大的状况下，为了合理配置教育资源，提高教育质量，各学校经过撤销、合并、更名等动态调整以适应新的教育形势及教育体制机制改革，市委、政府、市编委对教育资源配置情况、教师队伍情况、在校学生情况、基层农牧民子女受教育情况非常关注，为掌握基层教育工作的第一手资料，市编办会同市教育局于2011年3月16日至25日用8天时间深入基层6个乡（镇）场、城区的23所中小学、幼儿园、职教中心、12个教学点进行了调研。

　　在调研中，采取了进校区实地察看；与各校领导干部职工座谈；查看统计台帐、教职员工花名册等多种方式进行摸底调查。调研侧重点是一至六年级学生在校规模及学习情况；学前班、双语幼儿园入园学习情况；特岗教师、人事代理教师在岗工作情况；各乡（镇）场、城区学校撤销、合并、更名情况；各学校在岗教师情况等。在调研结束后，市编办及时整理各类资料并汇总形成专门材料，为发展教育事业、正确引导学校办学方向、实施素质教育课程改革、加强学校管理、全面提高教育质量、实施教育体制机制改革提供前瞻性研究资料。

    信息来源：中央机构编制委员会办公室网站